すぐに使えて、一生役立つ「学び方」を今日から始めてみませんか？

人間が生まれつき持っている能力を最大限に引き出し、記憶力、学習力、理解力、モチベーションを高める、シンプルな学び方。それは「まず、問い作り」から始めることです

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オセロは、ご存知ですよね？あの緑の碁盤に、白黒の丸いコインをおいていくゲームです。あのオセロのキャッチコピー（キャッチフレーズ）が見事だったので、感心しました。

オセロのキャッチフレーズとして有名なのは、以下です。

"A minute to learn, a lifetime to master"
覚えるのは１分、極めるのは一生

私が買ったオセロの箱には、このキャッチフレーズから転じて「１分で覚えられて、一生遊べます！」と買いてました。

今日は、このオセロのように「１分で理解できて、一生使える」学び方を紹介したいと思います。また、この学び方は「１分で覚えられて、極めるのは一生」です。小さく始めて、どんどん使うたびに、レベルアップさせていけます。

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Web寺子屋へ2023年9月31日までに、「有料会員」に登録していただいた方に、問いに関するオンラインコースを無料でプレゼントしています。

この記事が面白い！と思ってくださった方は、是非、ご検討ください

なぜ、毎年のベストセラーの一覧には「学び方」が並ぶのか？

毎年、Amazonなどの「ベストセラー書籍一覧」を見ると、その中に必ずと言って良いほど「学び方」に関する書籍がランクインします。毎年、毎年、何かしら「学び方」関連の書籍が登場します。

• 学び方大全

• 東大生の・・・・

• 脳がどうのこうのの・・・

来年はもしかしたら、「ChatGPTで・・・・」というものが、ベストセラーに入るかもしれません。

では、なぜ「学び方」に関する本が、ずっと売れ続けるのでしょうか？なぜ、彼らは「学び方」に注意を向けるのでしょうか？

社会人の大多数が、月に１冊も本を読まない中、何冊も読む人たちは、それだけでアドバンテージがあるはずです。

にもかかわらず、なぜ「学び方」について、気にして、「学び方に関する本」を読もうとするのでしょうか？

大きく分けて、３つ考えられます。

1. 学ぶスピードを、アップさせたい

2. 高いレベルを目指すために、今までと違う学び方を必要とする

3. 学び方に熟達して、学ぶこと自体をもっと楽しみたい

なぜ、学ぶスピードを、アップさせたいのか？

学ぶことをスピードアップさせたい理由は、多々あるでしょう。会社で昇進したい、早く成果を出したい、何らかの賞を取りたい、たくさんの資格を取得したいなど。

大局的に見れば、「変化が当たり前」の世界に、移行したことが大きいでしょう。

知識社会となって久しい現在は、あらゆる分野の情報、知識は日々アップデートされていきます。iPhoneなどの中にあるアプリも、夜中のうちにアップデートされて、新機能が搭載されます。つまり、「変化が当たり前」な世界になりました。

変化し続ける世界において、安定したければ、同じように自分も変化し続ける（新しいことを学び続ける）ことが必要になります。

それを楽に、あるいは優位にするには「学ぶスピードを上げる」ことが必要でしょう。

高いレベルを目指すために、今までと違う学び方が必要

プログラミングを例に考えてみましょう。

プログラミングの初心者に必要なことは、「プログラミング言語の文法」を覚えることです。また、変数という概念や、関数の概念を理解することです。これらは、プログラミングの世界のイメージを持つような学習が必要です。

しかし、何か具体的に作りたいものが決まって、作り始めると、別の分野も学ぶ必要があります。例えば、フレームワーク、デザインパターン、UI/UXなどの抽象的な概念を学ぶことになります。

さらに、開発ツールや、テスト方法、さらには最新事例をフォロアップするためのニュースの見方、コミュニティへの参加などなど、「さまざまなスキル」が必要となります。つまり、高度なレベルになればなるほど、学ぶべき分野が広がり、それらを統合する方法を学ぶ必要があります。

プログラミング初心者の頃の学び方（例えば、写経するなどが有名）だけでは、太刀打ちできません。

つまり

• 分野毎の学び方

• 学び方のオプション

• さまざまな分野に応用できる普遍的な学び方

などを身につけていくことが必須になります。

学ぶこと自体を楽しい状態にすることは大切

最後に「学ぶこと」に効率ばかりを求めることは、燃え尽きたり、ストレスに悩まされたりすることになります。

何かを熟達するプロセスでは、必ず「停滞」に見える状態を避けて通れません。後々振り返れば、その停滞は「良い学びの経験」であることも多いですが、効率重視で学習していると、ストレスにしかなりません。

私は、「学習 = 楽しいもの」という状態を作ることが、必須だと思っています。

孔子の有名な言葉で、以下のようなものがあります。

これを知る者はこれを好む者に如(し)かず。これを好む者は、これを楽しむ者に如(し)かず。

私は、この言葉を、学ぶ対象のものを、ただ知っているだけよりも、それが好きな人の方がより学べる。そして、好きな人よりも、「楽しんでいる人」の方が、よりよく学べるという意味と捉えています。

つまり「楽しむ」というのは、最高の学習方法です。

楽しむには、「学び方」に詳しくなっていた方が良いでしょう。また、さまざまな学び方を知っていたり、アレンジできると良いです。

料理に例えれば、いろんな味の出し方、アレンジの仕方を知っていれば、料理を作って味わいながら、「うーん、今度は、こんなことをしてみようかな！」とアイデアが出てきて、また料理がしたくなります。

いつも新しいことを試したくて、ワクワクしている状態になっていれば、楽しいと感じます。

このような状態を作るには「学ぶ方法」をいくつも知っておくのが良いです。あるいは、アレンジする方法を知っていることです。

前置きが長くなりましたが「学ぶこと」を楽しむためにも、ある程度普遍的に使える「学び方」を知っておくのも大切です。この方法は、使えば使うほど、熟達でき、あらゆる活動で使っていけます。

早速、説明します。

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１分で覚えられて、一生使える（極められる）学び方

行動（具体的な思考も含む）前に、「問い作り」の時間を設ける方法です。

1. 問い

2. 行動（思考、活動）

この順番を使う学び方を、いろんな側面で使うことです。

例えば、「ロードバイク」という趣味を始めようかなーっと思ったとします。そうしたら、どうしますか？とりあえず、何から始めますか？本を買いに行く人もいるし、Youtubeで乗り方を調べる人もいたり、友達に尋ねたり。いろんな「行動」を起こすと思います。

その前に、あえて「問い」を立てるのが、この学び方です。私はこれを「クエスチョン・ドリブン・ラーニング : QDL」と呼んでいます。ま、カッコつけているだけです。

いつでも、どんな時でも使え！というわけではないですが、「学び方の１つのオプション」として知っておいて、あれこれ使ってみると良いです。

なぜ、「問い」からスタートするのか？

効率よく、素早く、そして「楽しく」学ぶには、学び方に注意を向ける必要があります。もしかしたら、無意識、無自覚に実行する「いつも通りの学び方」は、よくないかもしれません。

問いからスタートすることによって、以下のような利点が生まれます。

(1) 記憶力が高まる

私たちの脳は、進化の過程、あるいは生存率を高めるために「自分にとって重要」なものを、優先的に記憶するようにできています。「問い」を立てると、その答えが気になり始めます。

その理由については、「問いとは、どういう行為なのか？」というテーマで詳しく説明する予定ですが、ざっくりいうと「問いを立てると、その答えを見つけることが重要と感じる」ようになります。

結果として、記憶しやすくなります。

(2) 答えをキャッチするアンテナが「長期間」立つ

多くの人が経験したことがあると思いますが、あるときふっと「あれってなんだろう？」「どういうことなんだろう？」と思った答えが、ある日突然、目の前に現れた時に、「あ！！」と気づくことがあります。

例えば、疑問に思ったのは３ヶ月前で、その答えを探していたわけではない（あるいは、完全に忘れていた）のに、たまたまテレビを見ていたら、その答えに出会って「解決した」なんてことがあります。

不思議なことに、「自分にとって重要、刺さった問い」は、無意識にずっと抱えています。その抱えている答えが現れると、パッとキャッチできてしまいます。あるいは、答えに近づきそうなものに注意が向きます。

もし、たくさんの「問い」を持っていれば、様々な情報、知識を頑張らなくても、長期間に、少しずつキャッチすることができます。

後に説明する「問いブレスト」を使うと、「周辺の知識」を集めることに、とても効果があります。周辺知識を集めることは、次の学びの扉を開く手伝いになります。

(3) 視点が広がる

無自覚に行動を始めてしまうと「いつも通り」の行動をします。自分の知っている世界、これまでの経験で行動を起こしてしまいます。偶然、うまくいけば良いですが、新しい分野を学ぶときや、行き詰まっている時には、「いつも通り」の行動では、どうにも解決できないことがあります。

もし、先に「問い」をたくさん挙げておけば、思いもよらない視点、発見につながることがあります。

(4) モチベーションが上がる

質問は「興味や好奇心」を誘発します。個人的に面白い、興味が湧くことを探求するのは、楽しいことです。自然とモチベーションが上がってきます。行動を起こしやすくなります。

ちなみに「問い」がモチベーションをもたらす理由は、「問いとは何か？」をシステム論的に考えると、うまく説明できます。このことは、また別の記事で書いていきます。

※ クリエイティブ・クエスチョン講座を受講してもらうのが一番おすすめです

とにかくやってみましょう！

問いを上げることには、それほど時間はかかりません。長くても10分あれば十分です。さらに、高額セミナーに参加して、秘伝を教えてもらう必要もありません。小さく、今できることから始めれば良いです。

実際にやってみれるとわかりますが、本当に簡単です。

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クエスチョン・ドリブン・ラーニングの「型」

あくまでも、ヒントとして使ってくださればOKです。これが唯一でもありません。目的は、「問い」をたくさん出して、興味深い、自分に刺さる問いを作り出し、無意識下でのアンテナを立てるためのものです。

そのステップは、以下のとおりです。

1. ストップ（行動、思考の前に立ち止まる）

2. 問いブレーンストーミングする

3. 問いのバリエーションを増やす（クローズド to オープン、オープン to クローズド）

4. トップ５に印をつける

5. トップ５に、あえて順序をつける（理由も考える）

6. 行動

以下、それぞれを具体的に説明します。